一、學(xué)校概況

北京印刷學(xué)院以“傳承弘揚(yáng)印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學(xué)使命，開(kāi)啟中國(guó)出版印刷高等教育的先河。學(xué)校隸屬北京市，由北京市人民政府和國(guó)家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國(guó)文化部建立的文化學(xué)院;1961年文化學(xué)院停辦，其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學(xué)院;1978年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在中央工藝美術(shù)學(xué)院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學(xué)院，由原國(guó)家出版事業(yè)管理局管理，2000年，學(xué)校劃歸北京市。經(jīng)過(guò)60余年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為在印刷與包裝、新聞與傳播、設(shè)計(jì)與藝術(shù)三個(gè)領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色，工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)內(nèi)唯一專(zhuān)門(mén)為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽(yù)為業(yè)界名校。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。擁有一大批全國(guó)和北京市新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、畢昇印刷杰出成就獎(jiǎng)獲得者、北京市高創(chuàng)計(jì)劃領(lǐng)軍人才等為代表的行業(yè)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘兼職教授團(tuán)隊(duì)，此外還擁有一批國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、北京市人才強(qiáng)校計(jì)劃高層次人才、長(zhǎng)城學(xué)者、全國(guó)優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學(xué)人才。

北京印刷學(xué)院職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院是北京印刷學(xué)院專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)本專(zhuān)科層次高素質(zhì)技能人才的直屬二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)主要承擔(dān)北京印刷學(xué)院成人高等教育及非學(xué)歷培訓(xùn)教育任務(wù)。為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)學(xué)歷教育畢業(yè)生2萬(wàn)人，非學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)3萬(wàn)人。職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持“確保質(zhì)量，提高信譽(yù)”的準(zhǔn)則，依托北京印刷學(xué)院雄厚的教育資源，以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，面向基層、貼近生產(chǎn)、貼近實(shí)際，開(kāi)拓多種形式和層次的辦學(xué)模式。

二、項(xiàng)目背景

職業(yè)教育是一種全新的大學(xué)教育模式，通過(guò)校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式，課程按企業(yè)要求定制，實(shí)訓(xùn)按企業(yè)實(shí)戰(zhàn)組織，采用“理論教學(xué)+技能實(shí)訓(xùn)”交替進(jìn)行的獨(dú)特教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)員掌握基礎(chǔ)理論與實(shí)際運(yùn)用能力，注重素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)，培育專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)用型人才，達(dá)到職業(yè)與教育緊密結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，從而提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)業(yè)鏈接職業(yè)，畢業(yè)導(dǎo)向就業(yè)”，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

新的歷史時(shí)期，北京印刷學(xué)院職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院為了貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”的要求和積極響應(yīng)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐和調(diào)研，結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外民航領(lǐng)域、高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)、影視藝術(shù)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司的用人需求和現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新和嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端職業(yè)教育人才的模式，實(shí)行“學(xué)歷教育+精品師資+高級(jí)職業(yè)技能培養(yǎng)+小語(yǔ)種精品教學(xué)+精品實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+高端崗位就業(yè)”相結(jié)合的獨(dú)特培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和要求高度對(duì)接，旨在為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)質(zhì)量過(guò)高、素質(zhì)過(guò)硬的復(fù)合型人才。

三、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

嚴(yán)格按照用人企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求培養(yǎng)人才

根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)需求開(kāi)展定向培養(yǎng)，積極與國(guó)內(nèi)外民航單位、高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)、影視藝術(shù)類(lèi)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，在接受傳統(tǒng)學(xué)歷教育的同時(shí)，適時(shí)掌握實(shí)用的崗位常識(shí)和職業(yè)技能，深受廣大用人單位好評(píng)，使得學(xué)員的就業(yè)形勢(shì)非常看好。

嚴(yán)格按照合作企業(yè)的用人數(shù)量制訂招生計(jì)劃

嚴(yán)格按照合作企業(yè)未來(lái)2-3年內(nèi)的用人需求制定招生計(jì)劃，使招生計(jì)劃與合作企業(yè)的用人崗位成正比，充分保證了學(xué)員的就業(yè)穩(wěn)定性和高就業(yè)率。

擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資團(tuán)隊(duì)

高水平的師資團(tuán)隊(duì)造就高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才，本項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)課程師資均由業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深專(zhuān)家任教，情景式教學(xué)、案例式教學(xué)，充分保證了教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性，使該項(xiàng)目培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員與行業(yè)用人的要求和標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接。

專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合

合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，實(shí)訓(xùn)與理論結(jié)合，定期安排到就業(yè)單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，組織學(xué)員到網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、影視藝術(shù)類(lèi)企業(yè)進(jìn)行案例實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，為將來(lái)更好更快的去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。

以制度管人日常養(yǎng)成式的人性化管理模式

為確保在校期間安全、健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，設(shè)有專(zhuān)職的輔導(dǎo)老師和日常生活管理老師，堅(jiān)持以制度管人，以養(yǎng)成塑人，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才。

提升就業(yè)安置服務(wù)水平，拓展多層次就業(yè)渠道

設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)員的就業(yè)安置工作。就業(yè)部門(mén)積極與國(guó)內(nèi)多家用人企業(yè)深入洽談合作，使學(xué)員的就業(yè)安置工作得到切實(shí)可靠的保障。

四、專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)生自愿參加全國(guó)統(tǒng)一考試(成人高考)，專(zhuān)/本科層次錄取后，達(dá)到培養(yǎng)要求，考試成績(jī)合格，即可獲得國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)/本科畢業(yè)證書(shū)(符合條件者可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位)。高中學(xué)業(yè)未完成者需增學(xué)一年文化基礎(chǔ)課，同時(shí)根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在?？既∠鄳?yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

五、學(xué)業(yè)索引

數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字創(chuàng)意與交互設(shè)計(jì))

主修課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、軟件應(yīng)用、交互界面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廣告與策劃、多媒體信息處理等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識(shí)、技能和具體運(yùn)用，成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識(shí)面和較強(qiáng)技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)崗位：多媒體設(shè)計(jì)師、動(dòng)漫/游戲設(shè)計(jì)師、平面/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師等

網(wǎng)絡(luò)與新媒體(新媒體運(yùn)營(yíng))

主修課程：傳播學(xué)概論、新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、公共關(guān)系、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、中外新聞史、輿論學(xué)、融合新聞學(xué)、多媒體新聞制作等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體理論知識(shí)與實(shí)踐操作能力，可在黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、高等院校和企事業(yè)單位所屬的單位網(wǎng)站，報(bào)社和廣播電視傳統(tǒng)媒體所屬的新聞網(wǎng)站，大型互聯(lián)網(wǎng)公司所屬的門(mén)戶(hù)和商業(yè)網(wǎng)站以及其他網(wǎng)絡(luò)媒體，熟練從事網(wǎng)絡(luò)資訊和管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)崗位：新媒體運(yùn)營(yíng)、文案策劃、新媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)推廣專(zhuān)員等

影視后期制作(動(dòng)畫(huà)與特效)

主修課程：影視后期制作概論、基本編輯技巧、視頻運(yùn)動(dòng)特效編輯、字幕設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影像合成技術(shù)等;

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)廣播電視事業(yè)及新媒體未來(lái)發(fā)展的需要，培養(yǎng)能知曉各類(lèi)媒體、各類(lèi)節(jié)目制作后期的基本理論和基礎(chǔ)技能知識(shí)，具備后期節(jié)目的編輯合成技巧、大型節(jié)目素材綜合整理技能，成為各類(lèi)節(jié)目后期編輯與制作的高端人才。

就業(yè)崗位：后期特效師、動(dòng)畫(huà)師、合成師、視頻剪輯師等

民航高鐵服務(wù)管理

主修課程：民航概論、空乘職業(yè)形象、民航運(yùn)輸?shù)乩?、民航職業(yè)英語(yǔ)、航空服務(wù)心理學(xué)、面試技巧等;

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能及實(shí)際工作能力為重點(diǎn)，除熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，擁有較高的外語(yǔ)水平外，還在學(xué)生的內(nèi)在氣質(zhì)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新思維等方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)，使其成為能夠在航空服務(wù)、鐵路運(yùn)輸、旅游服務(wù)等領(lǐng)域勝任相關(guān)工作的服務(wù)管理類(lèi)人才。

就業(yè)崗位：空中乘務(wù)員、空中安全員、地勤、會(huì)展服務(wù)等。

體育健康服務(wù)管理

主修課程：健康管理概論、健康教育、健康評(píng)估與管理、運(yùn)動(dòng)與康復(fù)、健康信息化管理、健康產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等;

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育文化與健康教育知識(shí)的理解，掌握有利于促進(jìn)健康、調(diào)節(jié)心理、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)生涯的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)組織運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、制定個(gè)人鍛煉計(jì)劃和自我評(píng)價(jià)鍛煉效果的方法。

就業(yè)崗位：健康管理師、康復(fù)治療師、運(yùn)動(dòng)健身指導(dǎo)等。

印刷包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)

主修課程：包裝概論、圖像處理技術(shù)、圖形處理技術(shù)、印刷色彩技術(shù)、包裝與環(huán)境、包裝工藝與設(shè)備等;

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向印刷、包裝等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)一線(xiàn)從事包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)和包裝工藝設(shè)計(jì)等工作，具有良好的政治思想素質(zhì)、高尚的職業(yè)道德和健康的身心，德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)崗位：包裝設(shè)計(jì)與制作、工藝管理等。

印刷圖文信息處理

主修課程：應(yīng)用文寫(xiě)作、微機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息處理技術(shù)、圖文信息傳播等;

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備印刷圖文處理能力，能在生產(chǎn)、管理等部門(mén)從事印刷圖文處理領(lǐng)域的使用、管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

就業(yè)崗位：數(shù)字印前處理、平面設(shè)計(jì)與制作、數(shù)碼印刷等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主修課程：計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、信號(hào)處理原理等;

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展，適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和良好的職業(yè)素質(zhì)，勝任計(jì)算機(jī)工程及相關(guān)領(lǐng)域軟硬件系統(tǒng)的技術(shù)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和運(yùn)維管理等工作，擔(dān)任企事業(yè)單位的技術(shù)或管理骨干的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)工程師、計(jì)算機(jī)硬件工程師、IT系統(tǒng)維護(hù)工程師等。

機(jī)電工程

主修課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、制造技術(shù)基礎(chǔ)等;

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展，具有良好思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造、電子與計(jì)算機(jī)、信息與控制綜合基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力，能在機(jī)械電子工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用研發(fā)、運(yùn)行管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)崗位：機(jī)電造價(jià)工程師、結(jié)構(gòu)工程師、研發(fā)技術(shù)員等。

六、報(bào)名及錄取

面向全國(guó)招收15--20周歲，應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生(含職高、中專(zhuān)、技校、藝校)及同等學(xué)歷者，民航高鐵服務(wù)管理需面試、體檢合格;數(shù)字藝術(shù)、影視藝術(shù)類(lèi)需參加綜合能力素質(zhì)測(cè)評(píng)(有美術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)者擇優(yōu)錄取)。

報(bào)名材料

(1)報(bào)名時(shí)間：即日起至額滿(mǎn)為止

(2)報(bào)名材料：本人身份證(戶(hù)口本)及相關(guān)學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件各一張;一寸、兩寸藍(lán)底免冠彩照各4張;五寸生活近照2張。

七、聯(lián)系我們

學(xué)校地址：北京市大興區(qū)北京印刷學(xué)院

招生網(wǎng)址：www.bigc-edu.cn

辦公室電話(huà)：010-51298249

乘車(chē)路線(xiàn)：

公交829、954、968、410、456、610、631、631(快)，北京印刷學(xué)院或清源西里站下車(chē)即到。

北京站：乘坐地鐵2號(hào)線(xiàn)到宣武門(mén)站換乘4號(hào)線(xiàn)(開(kāi)往天宮院方向)到清源路站A口出即到。

北京西站：乘坐地鐵7號(hào)線(xiàn)到菜市口站換乘4號(hào)線(xiàn)(開(kāi)往天宮院方向)到清源路站A口出即到。

北京南站：乘坐地鐵4號(hào)線(xiàn)(開(kāi)往天宮院方向)到清源路站A口出即到。

北京北站：乘坐地鐵4號(hào)線(xiàn)(開(kāi)往天宮院方向)到清源路站A口出即到。

首都機(jī)場(chǎng)：乘坐機(jī)場(chǎng)大巴北京南站專(zhuān)線(xiàn)到南站下車(chē)，轉(zhuǎn)乘坐地鐵4號(hào)線(xiàn)到清源路站A口出即到。

大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)：乘坐大興機(jī)場(chǎng)站到大興新城站(B口)出，轉(zhuǎn)乘興33路到北京印刷學(xué)院南門(mén)站即到。